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2008年8月18日 星期一

單槓日記

高一和高三時, 飯蟲羹很愛考單槓, 那時兩次測剛好都14



記得飯蟲羹還叫我可以停了啦後面還有人要測...





剛剛想去拉一下單槓, 測試究竟目前狀況到哪



繞遍操場竟然沒有... 跨丟鬼



後來只好去拉足球門, 雖然粗了點但無所謂





結果...



5下... 其中還有一下偷偷蹬腿-.-



挖勒~那A安捏!??



一定沒熱身, 或不自覺放水了 @@



阿不然現在應該連筷子都舉不起來



對啦一定是這樣





回去後要開始練, 目標先10下好了



還有麻煩的跑步, 先從1000M開始好了





國小那幾支size從小到大的六支應該都還在吧



以前踮起腳尖勉強只碰到第五支, 還是玩得很高興



每次下課都去玩, 至少摸上千次



手關節反反覆覆不曉得長過多少次繭



想不到現在又要回去玩了

 

2008年7月17日 星期四

ending

最後一次咪聽



跟第一次一樣, 兩手空空 + 腦袋空空



有一切終歸虛無的fu...



BOSS說下禮拜起別去找他了, 還交代完稿拿給屍兇們簽就好(?)



阿擱來就談些未來規劃, 想來想去實在沒目標



唯一念頭: 就鍛鍊身體阿不然是要怎樣? 其他到時看情況再說啦~





誌謝和TR, 這個週末搞定應該沒啥問題



下禮拜, 開始以跑離校為主軸了...





六年就這麼過了真恐怖



當初同屆的, 只剩我1個留在這裡混日子, 最後這段路走得好孤單



然而畢竟熬過來了



啥密都是假象, 磨練和成長才是真實





應該也是最後一次使用這個分類





屈指算算, 倒數這幾天



就...多拍幾張大度山留影吧...

 

2008年7月11日 星期五

ABSTRACT

   As internet network being developed, optics reads, burns the progress which records and storage technology, DVD has already become the mainstream of storing the media at present. There is more and more DVD of different brands on the market, and quality is widely different. Besides brand, the looks, relatively in traditional CD, DVD has more diversified nature functionally in the specification, capacity, the market structure of high complexity, make consumers while choosing DVD products, may increase the difficulty of decision.

   In order to consider in terms of consumer this study, through the experimental design, burning and testing on the spot. And find out the factors which may influence DVD's quality of record in various kinds of factors. Discuss and analyses in testing the income data, and the settlement via the quality threshold, store the choice among the cost and malfunction risk in data storage. The result of the income contributes to general consumers, according to accepting degree of mal- function rate, choosing suitable DVD and back-up time based on the demand.

   Secondly, regard DVD burning quality index as the foundation, probe into every possible factor influencing malfunction rate, as the basis of observing the trend that DVD quality declines. Moreover, implement regression model to analyze the trend of quality decline of record, monitoring the phenomenon continuously that the DVD quality decline before malfunction, and use Student T-Test to analyze and compare the trend of declining in three kinds of specific habits. Comparing the difference between brands and use habits influence on DVD quality decline according to this analysis result, and can help users to back-up early before DVD malfunction, and reduce risk of data loss.





.................

 

2008年7月2日 星期三

傳承

下午咪挺, 0年級的學弟妹頭一次出席



頗有一代接著一代的氣息



對面排排坐, 遙遙相望, 桌上空空



跟當年我一樣從頭到尾只要傻笑就可以



好好喔





報告時, 變得沒平常那麼容易吃釘子



一口氣就把各項重點談完了



好神奇喔





話說由於一時抓不到下個deadline



短短幾天, 突然像活在無重力次元



跟oral前想趕快逃離現狀的心境落差有點大





走到最後一關, 啥密大風大浪沒見過勒



下禮拜完稿1版, 阿擱來投DHL, 然後準備黑琵跑離校...



應該都不成問題的



差不多也該稍微打包一下





筵席終於要散了, 這樣也好



阿不然就沒啥值得懷念的了



沉澱後, 又是未知的序曲



命運的火車會開到哪一站停?



眼前只有煙霧瀰漫......

 

2008年6月18日 星期三

小計0619

關於錢的:



還學位服

交獎學金申請表







關於命的:



驗收初稿2版

(盡量)印完初稿

拿初稿給系上口尾

競賽報名

補眠





剩下的看情況再說吧



待補齊......

 

2008年6月17日 星期二

rehearsal

報了約15分鐘(吧?)



思路不清, 內心想的跟講出來的有差距



整體上似乎也沒談到啥核心重點



而BOSS到ch4接近尾聲時才忍不住插第一句話





向來習慣一邊報一邊被釘的互動式presentation



一旦聽眾都換成木頭, 其實沒想像中容易



從頭到尾唱獨角戲, 突然覺得很怪...



嗯嗯/呃呃/ㄟ欸/那個那個/然後/就是就是說......贅詞扯一堆



還有頓時失去著力點的感覺





感想... 差不多就這樣-.-a





要修改的還多著勒



take a break~

 

2008年6月14日 星期六

一直下雨

下了5年的雨, 今年也不例外



週而復始, 最後一次也是第一次





第一次進到教堂



眼前畫面或心境, 雖然跟當初預期差很多



不過都算是意料之中啦





明明還在苦戰, 生死未卜, 很討厭徒具形式的場面



比起上次, 沒啥特別感受, 只是比較不那麼緊張



也可能靈魂已經跟外界任何舉動隔絕的緣故



典禮!? 說穿了不就漫漫長路中的一個活動而已



每次都一樣, 戴完帽子就閃人



那我到底去幹麻!? 阿災



餘興節目, 就一直唱詩歌和禱告之類



我只覺得發脹的頭又開始隱隱作痛...





走回車棚, 學位服正好當雨衣



偶有町仔腳躲雨的老伯伯向我道恭喜



勉強回以無奈的苦笑



內心OS: 哩恭啥?





其他沒啥好講的了





唯一感想...



就是要把握小時候那幾次的畢業典禮



阿不然人生越走到後面, 會越來越沒畢業的fu



或說, 根本沒有所謂畢業這回事

 

2008年6月10日 星期二

風真透

應該是倒數了



剛剛咪完, 感覺不稍微推算一下真的會怎麼死都不知道



so......把時程排出來



結果發現好像忘了排睡覺時間



雖然有點不可能達成, 但還是要排個心酸





今天BOSS語重心長地說:



世上有99.9%的人都在簡化問題而不是解決問題



只有剩下那0.1%的人肯從最複雜問題下手



做別人不想做的事才有機會打勝仗





雖然早已聽到膩



到了這時候



忽然特別耐人尋味



"別人不想做的事"... 其實有很多我都想做



比如說......



算了都是些投機的玩意兒





外面颳一整天狂風不知在囂張啥



袂輸欲給車棚頂蓋掀了卡甘願!



阿?



還沒刷牙

 

2008年6月8日 星期日

plot3

畫出來了... 原來兩三步就能解決



簡單講



[x y] = meshgrid(x,y) 和 z = f(x,y)



mesh(x,y,z)就OK了~





可是...linear model好醜!!



畫出來就一個plane而已



而且發現係數居然還有負的!?!?





平平攏係貢獻



找不出啥實質貢獻



反倒是多重共線性問題嚴重......Orz

 

2008年5月30日 星期五

最後1堂星期六的課

這學期唯一的課, 調劑用的3學分



就在行屍走肉的星期六



雖無心修課, 終究還是走完了





天氣很陰森, 冒著被大雨蹂躪的風險還是要去



車王電子的魏副總來說明他們可靠度工程



一聽才知道原來是談6-sigma的實務作法



說穿了就從頭到尾監控平均值+標準差而已



道理很簡單隨便找高中生都會



但知易行難, 聽到快睡著...



半夢半醒2HR一下子就結束了





最後1堂課到頭來沒留特別深的印象



暫且記下



免得以後不知該從哪邊懷念起





下次, 坐在椅子上聽講, 會是啥麼場合勒?

 

2008年5月28日 星期三

抬頭

本週到現在唯一進度, 就是得到一個title...





不久前, 道聽塗說, 啥密勒字數訂得越多表示越專業(???)



於是很天兵地想了一個



以迴歸模式探討不同使用行為下DVD光碟片燒錄品質衰退趨勢分析之研究



念到忍不住需要換氣時還有點想笑



結果, BOSS聽完立刻搖頭說太廣!

(OS: 啥阿? 越長不是範圍越明確嗎? 怎跟預期不一樣!?)



害我囧在原地, 不知該安怎辦...





好佳在BOSS好心幫我脫困



然後就有驚無險得到閃亮亮的title:



 A Study of DVD Diskette Malfunction Monitoring



另外也學到一件事:



先把title確定, 之後再寫會比較好, 否則會變成做白工





所以, 明天可以動工了嗎...?



恩...明天...



明天永遠不會到

  

2008年5月21日 星期三

忙?

忙在哪? 哪裡忙? 沒有阿!?



而是做不下任何事, 也不想做任何事





今天的最後, BOSS問我: "有信心嗎?"



簡單一個字, 講不出就是講不出



後來硬擠出四個字: 還...滿慌的...





目前, 基本上



想像力可以說麻痺了, 什麼鬼點子都想不出



用詞也只剩恩阿喔, 跟智障差不多(歹勢我沒貶低智障的意思)



阿所以怎麼辦? 不知所措, 只好全聽BOSS的



然後deadline也大約底定, 可是初稿進度跟1年前一樣...





慘兮兮......



95加滿, 謝謝

 

2008年5月14日 星期三

寫個慘字

被釘到死透透......





回家的路, 走得好沉重



恍神中, 我根本不清楚自己怎麼記得路回來的...



雖然早料到遲早會有這天



問題終究必須徹底解決, 以大局而言或許是好事吧



可是還是有點...痾...承受不住...



我的生涯走勢就跟那堆data特性差不多



前面一大段安穩無虞, 末期無預警突然飆高爆掉



唉...早知道就不要衝第一個上, 但話也不能這樣講



說實在的我有一半以上的話完全聽不見也想不起來



因為靈魂已經散了, 當下身軀也不是我的





然後BOSS說明天還要再去找他PK...



癱了......懶得贅述

 

2008年5月7日 星期三

貓頭蚯蚓尾

明明是進度最慘, 為什麼老師對我管最鬆



我好像太會虛晃招數, 搞得他好像認為我已經很行?



其實只是基本功反覆變化唬人而已阿...



面對老師異常從容, 也只有摸摸鼻子, 回以傻笑



金B哀





"T值怎麼給?"......一聽又呆了



同樣一個老問題, 卡了好幾個月還是沒突破



雖然癥結點很明確, 老師知道, 我自己也很清楚



老師覺得只要克服這點就夠了, 其他都ok



但認知有差, 要是那麼簡單, 就不會拖幾個月還在原地



癥結點沒解決, 等於所有東西都沒意義了





別人的問題在於艱澀難懂, 講解起來怕一般人聽攏無



而我正好相反, 想法單調就算了, 還一再簡化



雷聲本來就沒很大, 雨點更是小, 搞到後來啥都沒有



別說虎頭蛇..., 根本就是貓頭蚯蚓尾



這到底是啥密鬼世界!?



一直以來都在死胡同裡打轉, 怎樣才有辦法跳脫?

 

2008年5月6日 星期二

常態

昨天做出來的結果不太滿意



因為整批幾乎又無預警全爆了, 僅存1片...



目前我找不出操作上有何差異, 所以也想不到怎麼解釋



總不能從頭到尾一句"隨機變異"帶過吧



話說回來, 事事順遂本來就不可強求



一切順利都沒問題, 恐怕才是大問題



這就是人蔘常態啊......(茶)





反正



明天死也不會再搶第一個當砲灰



讓給你們先上吧

 

2008年4月30日 星期三

雞同鴨講

下午把整理出來的問題八啦巴拉一口氣全丟出去



談了半天, 平均10句話大概只能聽懂一句......Orz



一直想拜託能不能麻煩從投到尾重講一次



又想說就算聽兩次我也沒把握能懂2成以上, 也罷



不過其實夠了



指點的幾個方向, 稍微有match到就好



細節部分的完整性&合理性還是靠自己花時間思考





重要是, 最近幾次, 每次結尾都有心理建設時段



深刻感受到, 經驗值真的差太多



很像狂風暴雨後吃了顆定心丸一樣, 比較不那麼慌



散會後, 頭一次...



發自內心跟老師說謝謝

 

2008年4月24日 星期四

長痛不如短痛

下午咪挺, 腦袋一片空白, 氣若游絲



越講越小聲, 越講越心虛, 越沒信心...



恍神間, 同樣一個疑問, 老師重複好幾次



我像靈魂出竅似的, 無法進入狀況, 思緒難以聚焦



多虧一旁同學提醒我, 才稍微意會過來



後來完全忘了自己在滴咕什麼



因為連自己都聽不到自己的聲音



我真是大膽, 這樣什麼都沒有居然能混



怎麼辦? 如果我知道怎麼辦就好了





接著就是監考, 很慶幸沒出啥狀況



全校上百間教室, 那間正好是以前掃過的教室



其實機率很小但還是有巧合



話說教室算所有勞作中最輕鬆的區域了!



唯一缺點是...雨天還是要掃



經過那麼久, 再回到這地方, 有種奇妙的感覺



外面的風突然變好冷...

 

2008年4月13日 星期日

多事之夏

定義上的春假結束, 夏天就開始蠢蠢欲動



入夏以來, 天天都睡不好, 沒法久眠只好少量多次



越接近那個日期未知的"大日子", 神經越是加倍緊繃





突然好羨慕...好懷念...好想要參加期中考喔!



背一背寫寫就沒事, 考爛掉沒差阿期末再挽救也可以



若遇到像我這麼好的人的話, 要幫你改鬆一點也好說

(啊...不小心說溜嘴......消音x)



可是, 走到這一步, 往事只能回味...





每一躺下, 腦裡就不斷翻湧著下週以後的一堆事:



例行的演講和咪挺, 煩人的case study,



做不完的實驗, 搞不定的coding, 看不完的paper......





有時候實在很納悶, 明明地球上講華語的人口最多



為什麼到處橫行霸道的卻是可恨的英文!?



小時候出國玩了幾次, 上高中前遊學一個月其實也都在玩



玩過之後, 始終給我同樣的感想:



身在國外, 我們都拼命以生澀英文學著和當地人溝通;



反過來, 阿豆仔到台灣遊玩, 為什麼大多數依舊理所當然操著英文?



甚至, 遇到這些外來遊客, 我們還特地用英文跟他們解釋!



奇怪了...不懂入境隨俗是他們家的事, 為什麼我們卻要遷就他們?





算了這些都不是重點



我只是搞不懂, 為啥區區五頁的paper



竟然需要燃燒我6HR的生命來消化它???



其中, 大概超過5HR都在使用Dr.eye...



時常想, 要是世上沒英文這種鬼東西的話



恩...應該差不多半年就能畢業了吧(?)

 

2008年4月10日 星期四

出包記

話說...宅宅大勢, 宅久必呆, 呆久必蠢



一大早就出狀況, 比扯鈴還扯!



被搞得好像小偷一樣-.-|||



代誌喜安捏:





好久沒有第一個踏進LAB阿



蛙喔~竟連一隻小貓都沒, 送!  (可惜咪~ting還是要剉勒蛋)



借完單槍&延長線等器材, 開了燈, 一個人吹著冷氣......





椅子都還沒坐熱, 咦? 突然有人敲門!?



開了門, 一個身型魁梧的保全佇立在我面前......



我直覺以為是來例行性巡邏的



這時他開口了: "警鈴響了, 麻煩卡拿出來給我看一下..."



挖勒~~我完全忘了要先刷卡這回事... O︵︵rz



等我回神並想起來時, 我的卡早已經不知丟到哪去



當然, 更別說隨身攜帶了!





我有點心虛地跟保全說...卡...沒帶



然後他叫我拿學生證給他看一下也可以



可是, 我好死不死剛好空手出門



不僅學生證, 其他身分證, 駕照, 健保卡......啥米挖割卡都沒



保全就對我說: "那怎麼辦? 我要怎麼確認你身分?"



我靈機一動: "阿不然我上網開我的學籍資料給你看?"



結果他撇過頭去, 不甩我......





折騰了半天, 被問了一堆試探性的問題, 只差沒嫌我的理由太老套而已



最後, 沒辦法的辦法, 只好報學號/姓名和LAB分機給他



保全花了好一陣子, 打了三處電話查證, 才相信我的證詞



臨走前, 還送我一張誤觸警鈴的單子[Fig.1] 做紀念



服務真周到!





 Fig. 1

誤觸警鈴紀念單 (點1下可放大啦~)

 

2008年4月2日 星期三

T值怎麼給?

" 阿T值要怎麼給??? "



今天就為了這句話從頭爭論到尾



一個同樣的問題, 丟過來又丟過去



明知T是常數, 為啥還要求法!?



常數就當作已知阿哩喜勒





最後爭輸了



因為我不會求......



問題又被丟了回來



redo...





明天早晚各有一場演講



煩死了害我都不能好好補眠



情況就是這樣