生不逢時

補教作文模擬考近半不及格　「母親」變「老木」讓人噴飯





今年國中基測(新聞、網站)將在5月27、28日舉辦，且將加考作文，補教業者

特別舉辦模擬基測寫作測驗，吸引1112名國中生報名參加，但這場千人作文大會

考，結果卻是慘不忍睹，不但近半學生不及格，文中遣詞用字離譜、錯誤漏洞百

出，更有學生直接把「母親」寫成台灣國語的「老木」，國台語不分，另外，網

路上的習慣用法也出現了，有學生把作文當作MSN，一篇文章分16段寫，看得閱

卷老師直搖頭。



國中基測只剩1個星期不到就要舉辦了，今年開始，加考作文，大台北地區補

教業者特別舉辦一場國中學生模擬基測寫作測驗，大概有1112名國中生來參加，

但是，分析結果，卻是顯示出現在國中生作文能力的低落，根據結果分析報告顯

示，49.5%的考生寫作能力不到三級分，換句話說，有近半的國中考生寫作能力

必須進行待補救教學。



一張、兩張、三張，滿滿一疊的作文考卷，上頭全都多了個大大的鴨蛋，因為

基測加考作文，1112名國三考生考前抱佛腳，參加作文大會考，考試結果出爐，

49%的考生全都拿到不及格的三級分。



學生的作文試卷上真是相當精采，作文題目是「影響最深的一句話」，有向部

長看齊拚本土化，硬是在作文中，把「母親」寫成台灣國語的「老木」，文章結

尾還仿效連續劇多了個「全劇終」。



還有考生腦袋打結，死撐活賴也寫不出來，只好在考卷結尾寫上「來不及了」

，也有同學表現突出，把周杰倫的歌詞帶進文章，但裡面安培、伏特分不清，連

我我我我和喔喔喔喔的周杰倫嗯啊風格，全都一起融入，讓人看的一頭霧水。



另外，也有同學的寫作模式讓人耳目一新，寫文章變成打MSN，一篇文章分段

足足有16段，讓負責閱卷的老師看得直搖頭。



作文老師陳榮基表示，他們可能常常利用這種方式來表達，但是作文也用這種

方法，一共寫了16段每一段都像在問答一樣。



另外，還有學生直接向部長喊話，在給部長的一句話中，寫的就是「考作文讓

我好痛苦」。



考試接近倒數了，但國中學生的作文程度卻還是有很大的落差；根據教育部規

定，95年國中學生基本學力測驗首度試辦寫作測驗、明年將正式計分，計分採六

級分制，三級分以下的考生，在升學進入高中高職五專就學後，都必須由就讀學

校施以補救教學。



大台北地區16家補習班(新聞、網站)組成易上文教聯盟指出，目前國中學生的

寫作能力的確有待加強，根據國中寫作測驗基測模擬考的結果分析，寫作能力優

秀考六級分的考生僅占2.2％，寫作能力水準以上的五級分考生占9％，寫作能力

一般水準的四級分考生占39.3％。



寫作能力未達水準的三級分考生占32.2%，寫作表達能力欠佳的二級分考生占

10.3%，寫作表達能力差的一級分考生占4.1%，文不對題或不具寫作能力的零級

分考生則有2.8％。



易上文教聯盟表示，為更進一步瞭解學生在寫作上所面臨的困難，這次國中寫

作能力調查依據教育部規定的立意取材、組織結構、遣詞造句及格式、標點符號

、錯別字等逐項調查統計。



調查分析顯示，立意取材沒有中心思想，想到什麼就寫什麼占4分之1，有中心

思想但不會取材占45%，能符合立意取材有3成，組織結構不明，不會佈局安排順

序則有55％；符合寫作順序，但不切題意的占35％，內容未經修剪顯得雜亂無章

占65%，真正有內容占28％，內容充實有10％，內容特別優秀僅占5%。





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